ARI CODE MAKER ®
O Ari Code Maker é o nosso programa educacional que alia Robótica Educacional, Educação Maker, e Pedagogia Sistemática. Busca salvar o potencial intelectual e cognitivo das crianças que tem sido deturpado pela intoxicação digital das telas nos últimos anos, buscamos criar uma geração intelectualmente vibrante, criativamente inovadora e cognitivamente saudável.
Robótica educacional
A robótica educacional é um recurso tecnológico de aprendizagem que permite aos estudantes montar robôs em colaboração com colegas e orientação do professor para resolver problemas, exercitar a criatividade e aplicar conceitos interdisciplinares. Os alunos utilizam kits de montagem com peças eletrônicas como motores, sensores e controladores da LEGO® Education e programam o robô para cumprir objetivos específicos.
As atividades de robótica podem ser organizadas em torno de temas curriculares, projetos ou competições como o FIRST® LEGO® League Discover e Explore. A robótica educacional apoia a aprendizagem de diferentes disciplinas e promove habilidades sociais e digitais como raciocínio lógico, trabalho em equipe, pensamento crítico, criatividade, comunicação e pensamento computacional.
Ao incluir a robótica na rotina dos estudantes, ela desenvolve o raciocínio lógico, analítico e crítico, aumenta o engajamento e colaboração em sala de aula e fortalece a aprendizagem STEAM. Através da construção de robôs, programação de códigos e atividades práticas, os alunos são incentivados a pensar de forma estruturada, resolver problemas, investigar e colaborar de forma criativa. A robótica educacional promove a aprendizagem interdisciplinar e o desenvolvimento de habilidades necessárias para o século XXI.
Educação Maker
O movimento maker na educação se baseia no princípio de aprender fazendo, incentivando a experimentação e a investigação de hipóteses como estratégia de desenvolvimento e apropriação de novos conceitos. Essa abordagem busca potencializar as características naturais das crianças curiosas e investigativas, promovendo a aprendizagem criativa e o protagonismo do aluno no ambiente escolar.
O conceito de educação maker está alinhado com as demandas das novas gerações, buscando engajar os estudantes em atividades de aprendizagem inovadoras. Diferentes teorias educacionais, como Construtivismo de Piaget, a abordagem de Papert e as ideias de Paulo Freire, já valorizavam o aprender fazendo, destacando a importância da experiência prática na construção do conhecimento.
A educação maker é compatível com as competências propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), favorecendo o desenvolvimento de habilidades e competências essenciais para a formação dos estudantes. A metodologia "mão na massa" estimula a autonomia, a criatividade e o pensamento crítico dos alunos, promovendo um processo de aprendizagem significativo e colaborativo.
As práticas pedagógicas do maker diferem das aulas expositivas tradicionais, colocando os alunos como protagonistas do processo de construção do conhecimento. Os professores atuam como orientadores criativos, mediando o aprendizado e incentivando a pesquisa, o trabalho em equipe e a resolução de problemas. Essas disciplinas oferecem suporte para a implantação dos conteúdos, com treinamentos, planos de aulas completos e atualização constante de conteúdo, proporcionando aos estudantes oportunidades de desenvolver habilidades empreendedoras, criatividade e pensamento crítico em um ambiente colaborativo e dinâmico.
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Reforço Escolar e Aceleração do Processo de Aprendizagem
As aulas de reforço escolar são essenciais para promover a inclusão e acessibilidade, melhorar o desempenho escolar e garantir a fixação de conteúdos complexos. Não apenas para alunos com baixo desempenho, mas também para aqueles que precisam de mais segurança no aprendizado, estudantes com deficiência ou transtornos de aprendizagem, e até mesmo para desenvolver autonomia nos estudos.
Com turmas reduzidas, as aulas de reforço possibilitam um ensino mais personalizado e adaptado às necessidades de cada aluno, com materiais pedagógicos diferenciados e novas metodologias. Além disso, práticas de estudo como esquemas de estudos, jogos, atividades gamificadas e até mesmo aulas online podem ser utilizadas para potenciar o aprendizado.
Os pais ou responsáveis devem estar atentos a sinais que indicam a necessidade de reforço escolar, como desorganização, falta de participação nas aulas, falta de confiança no aprendizado e esquecimento do conteúdo. A falta de reforço escolar pode ter impactos negativos no futuro do estudante, prejudicando seu desenvolvimento acadêmico e profissional.
Portanto, é importante reconhecer a importância do reforço escolar como ferramenta para garantir uma formação mais completa e positiva para os estudantes, promovendo assim um melhor aproveitamento e desenvolvimento ao longo de sua jornada educacional.